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五種學習態度,你是哪類學生?(人氣:) 
來源: 作者: 發布時間:2020-04-20
字號: T|T

所謂態度:一個人在麵對具體問題解決過程中的行為表現形式。

很多學生學不好,根本原因不是智商的問題,而是學習的態度有問題。而他們學習態度的問題,直接導致了他們的學習行為,進而影響了成績。所以要解決成績,必須先糾正態度。

學生的麵對學習時的態度,大致分為五類:學習無用型,混沌型,一瓶不滿半瓶子晃達型,自我滿足型和自我要求型。

學習無用型

具體表現

覺得學習就是浪費時間,反正將來也用不上,與其每天辛苦看書做題,還不如瞎胡混。成績基本墊底。情緒比較萎靡,遲鈍。

解決辦法

家長首先應該放棄自己內心對他的期望。

其實家長心裏想什麽,孩子是非常清楚的。隻是他們根本就不認同家長強加給他們的願望,所以會故意對抗,甚至對家長的願望嗤之以鼻。家長越是強調,他們越是對著幹。所以,家長應先改變這種對抗的狀態,即先放棄對他的期望。

其次,需要容忍和接納孩子的種種行為。因為隻有家長能夠接納孩子的行為,才能獲得孩子對家長的認同,進而才能對孩子進行引導。

能容納的下,才能駕馭的了。

最後,要順勢而為。就是順應孩子們的心理,適當的加入引導。不要著急,心急吃不了熱豆腐。冰凍三隻非一日之寒。要想改變,就需要緩慢引導,任何過激的行為,都會重新導致對抗,然後前功盡棄。所以先要保證順著他,讓他往前走,才有機會去改變。

學習混沌型

具體表現

不知道要學什麽,也不知道要幹什麽,反正對學習的態度就是無所謂,讓學就學,讓做就做,就是不走心。成績在倒數徘徊。生活也沒有目標,整天渾渾噩噩,荒廢時光。

解決辦法

首先,幫助孩子建立牢固的興趣點。渾渾噩噩關鍵是因為生活當中沒有什麽事情讓他興奮起來,沒有興奮就沒有感覺,也就不會有追求,自然也不會有目標。所以,為了打破這個循環,首先就是幫助他建立興趣點,讓整個人開始動起來。

其次,要單點用力,野蠻生長。找到孩子興趣點以後,就不斷在這個單點持續用力,不用注意采取什麽手段,隻要能加深孩子的情緒變化,就任其野蠻生長。在興趣不斷深入的過程當中,孩子會自發的開始新的進化,新的興趣點會不斷湧現,整個人就會發生相應的變化。隻要打破心理堅冰,孩子的成長就會自發完成。

一瓶不滿半瓶子晃達型

具體表現

這部分是學生群體當中最常見的。他們的表現也不太一樣。有些做題時眼高手低,每次發下卷子,都會發現因為粗心,導致了很多不應該的失分。有些每天看似很刻苦,熬夜寫作業,但其實內心變化的厲害,總有很強的不滿情緒,覺得自己付出努力和回報不成正比,但又不敢徹底放棄,隻能糾結的堅持。

這種孩子是比較不幸的一種,因為他們會長時間困在該領域內,甚至一輩子都無法走出,成為庸眾。

解決辦法

核心原則“流水不腐戶樞不蠹”即,隻有不斷變化,才能帶來最終的解決。

詳細步驟:

一,單項切入。此類學生的核心問題是困頓,即自己的心態和行為長時間無法發生本質變化。他們看上去每天都很忙,其實每天都是昨天的翻版。而且要忙的太多,導致精力被分散,看上去樣樣都懂,其實樣樣稀鬆。所以改變的開始,就是先選擇一項比較好突破的項目,發狠勁,讓自己改變,然後以此為根基,進行全麵的人生突圍。

二,放下重學。在學習方麵,該類學生總覺得自己隻是有些小問題要解決,所以每天總做縫縫補補的事情。其實這樣沒法從根本上解決問題。與其每天都費盡心思彌補,不如下狠心來,徹底重學一遍,將根基徹底打牢固。在重學的過程當中,不僅能解決孩子的知識根基問題,還能徹底鍛煉孩子的韌性,為日後突飛猛進打下基礎。

三,強調學習的儀式感。即,學習的時候,要有非常端正的態度,從一舉一動當中,糾正自己的散漫習性。比如學習的時候,一定要坐的非常端正,解題步驟要一絲不苟,就連草稿紙上都不能潦草寫作,一定要字跡工整。隻有從點點滴滴告訴自己,學習是一件非常重要的事情,以實際行為改變自己的內心狀態,才能徹底糾正自己的行為習慣,養成正確的學習心態。

四,讓學生的心,沉靜下來。具體的做法,找一個沒人打擾的房間,每天專門抽出半個小時的,讓孩子一個人端正坐好,什麽也不想,什麽也不做,或者在內心默念,自己要更加堅韌。該方法就是讓孩子內心的各種雜念消失,讓孩子的情緒穩定下來,這樣在將來的學習當中,孩子才能更加專注,學習才能更加堅韌,思維的力度才能更上一層樓,從而打破現在的困境。這就是古人所說的靜能生慧。

自我滿足型

具體表現

這類學生有正確的價值觀和行為,屬於老師眼中的乖學生。各方麵表現都比較良好。偶爾有點小癖好,也無傷大雅。成績穩定在中等。

解決辦法

這類孩子的核心問題其實是,文明有餘,野蠻不足,造成的原因是,家長給予孩子的人文關懷過多。所以最簡單有效的辦法是,找個有經驗的老師,進行一對一的指導,慢慢引導孩子變的粗獷一些。家長自己不要進行隨意調教,因為這個“度”是很難把握的,弄不好會矯枉過正,把孩子引上歧途。

自我要求型

具體表現

簡而言之,傳說中的學霸和近似學霸的優等生。

解決辦法

這類孩子的知識層麵其實基本上沒有什麽問題了。關鍵是更高層麵,比如價值觀,比如眼界出了問題。看問題雖然已經有一套比較成熟的方法,但是視野過於狹窄,不能從常規思路跳脫出來。如果學生要想改變,就需要有老師從更宏觀角度,進行思考的指引,換種角度看待自己與世界的關係,從而找到突破點。這個尋找的過程比較緩慢,但是一到找到突破點,很快就能進步到新的境界。

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